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    蜀相 高效課堂導學案

    發布時間:2021-09-11

     352高效課堂導學案
    課題:《蜀相》
    編制人:       姓名:           班級:           組別:
    【教學目標】
    1、了解詩歌創作的時代背景,理解作者的思想感情,初步掌握古詩的誦讀。
    2、把握詩歌的景與情,感受品味詩歌的意境。
    3、反復吟誦,細細品味詩歌蘊含的思想感情,感知詩歌的聲韻美。
    【預習案】
    1、作者介紹。
     杜甫,字        ,世稱            、             ,自號“             ”,他的一生正好趕上了          之亂,備嘗了人生坎坷的艱辛。這也使他形成了                的思想,并且在他得作品中得到體現?梢哉f他把自己的生活狀態都寫進了詩歌,所以他的詩歷來被稱為“         ”,而他則被稱為“         ”。今天我們將要學習的《蜀相》是安史之亂期間作者在成都時所寫。
    2、解釋下列加點字的意思。
     1)錦官城外柏森森:                          
     2)三顧頻煩天下計:                            
     3)兩朝開濟老臣心:                          
     4)出師未捷身先死:                        
    【探究案】
    1、本詩首聯采用了怎樣的表現形式?表達什么情感? 

    2、頷聯“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”一句中最傳神的字分別是哪一個字?請簡要賞析。  

    3、 頸聯“三顧頻繁天下計,兩朝開濟老臣心”表現了怎樣的人物形象?
     

    4、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情? 

    【訓練案】
    一、閱讀《蜀相》,完成下面的習題。
    1.對這首詩中詞句的解釋,不恰當的一項是:(      )
    a.“蜀相”是蜀漢丞相諸葛亮!板\官城”是成都的別稱!鞍厣奔窗貥涿⒌牡胤。
    b.“映階”二句是說祠堂內碧草空有春色,黃鸝徒有好音,卻沒有多少人去欣賞。
    c.“頻煩”即頻繁,連續!疤煜掠嫛敝附y一中國、興復漢室!皟沙敝笘|漢和蜀漢!伴_”指開創基業,“濟”是渡過難關。

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