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    九年級思想品德復習教學案參考答案

    發布時間:2021-09-11

    第1課 公平、正義----人們永恒的追求
    6.《精講精練》p135/四、探究與實踐
    第2課    在承擔責任中成長
    6.《精講精練》p137/四、探究與實踐
    第3課  騰飛的東方巨龍、第4課  全民共同致富
    9、表明黨和政府始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益;堅持共同富裕這一社會主義根本原則;堅持社會公平原則等。判斷標準是“三個有利于”標準。
    10、《精講精練》p139/問題感知
    11、《精講精練》p140/6
    12、《精講精練》p140/7(2)
    13、《精講精練》p142/典型題研究
    14、《精講精練》p143/8
    第5課   人民當家作主
    6.《精講精練》p145/二、7
    7.(1)建立人民民主專政的國家政權,實行人民代表大會制度,堅持中國共產黨的領導,實行民族區域自治制度,等
    (2)a人民民主專政的國家政權決定了人民是國家的主人;
      b我國實行人民代表大會制度,保證人民當家作主,這是我國的根本政治制度。人民代表大會制度,按照民主集中制原則,則人民選舉代表組成人民代表大會作為國家權力機關,統一管理國家事務。
    第6課    走強國富民之路
    6、(1)近年來城鄉居民收入不斷增長,人民生活水平不斷提高(橫向看);但城鄉居民收入差距仍然存在(縱向看)。
    (2)(為什么)人民生活水平提高的原因有:堅持黨的基本路線的指引,堅持以經濟建設為中心;堅持改革開放,不斷解放和發展生產力;堅持科教興國和人才強國戰略,使經濟建設真正轉變到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來;堅持可持續發展戰略,正確處理人口、資源、環境之間的關系;發揚自力更生、艱苦創業的精神;不斷提高中華民族的創新能力;始終貫徹“三個代表”重要思想等。
    (怎樣)要縮小城鄉差距,必須繼續堅持黨的基本路線的指引;必須全面落實科學發展觀,高度重視解決“三農”問題,促進城鄉協調發展等。
    7. (1)提示:可從家庭經濟收入、受教育程度、衣食住行等方面考慮。
    (2)“改革開放好”“感受巨變生活”“生活比蜜甜”等
    (2) 愿望略。堅持黨的領導;堅持黨的基本路線的指引;堅持改革開放;堅持科教興國和人才強國戰略;培養創新精神和實際能力;發揚艱苦奮斗精神等。
    8、《精講精練》p149/典型題研究
    9、《精講精練》p150/8
    第7課   走科教興國之路
    7、(1)創新是一個民族的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力,要想真正的縮小與發達國家之間的差距,關鍵是靠創新等。
    (2)科技:載人航天、雜交水稻等。制度:人民代表大會制度、基本經濟制度等。理論:鄧小平理論、“三個代表”重要思想等。體制:建立社會主義市場經濟體制。
    (3)認真學好科學文化知識,全面提高自身素質,為培養創新能力打下堅實的基礎;在學習中,要敢于質疑、善于質疑,培養發散思維能力;積極參加社會實踐活動,學以致用;多閱讀古今中外科技創新人才成長道路和創造經歷,向他們學習,逐步培養創新的素質和能力;積極參加學校組織開展的科技小發明、小制作等活動,從小培養對科技創新的興趣和愛好等。
    8、《精講精練》p151典型題研究
    9、《精講精練》p152/8閱讀分析題
    10、《伴你學》p102實踐園地

    3頁,當前第1123
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