护士被弄到高潮喷水抽搐

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    鄉愁

    發布時間:2021-09-11

    教學目標:
    讓學生進一步掌握現代詩的閱讀方法與技巧,提高閱讀水平。
    學習借物抒情的寫法。
    通過反復誦讀,體會作者深沉的思鄉之情和愛國情懷,激發學生愛家鄉、愛祖國的思想感情。提高學生維護祖國統一的思想意識。
    教學重點:
    朗讀,把握節奏,重音,體會詩歌的意境與情感。
    探討詩歌的主題。
    品味詩歌的感情,學習抒發抽象情感的方法。
    閱讀遷移訓練。
    教學難點:
    引導學生進入情景,把握詩歌的感情基調。
    深層理解文本,理解本詩的形象化手法所表現的具體含義。
    教具安排:ppt教學課件   flash課文配樂朗讀課件
    教學課時:安排1課時
     
    教學過程:

    一、課前播放思鄉歌曲,創設情境:
    導言:同學們,每到周五,你們最想做的事情是什么?如果將來你遠離故鄉,遠離親人,在遙遠的異地工作生活,最容易產生一種什么感情?
    (思鄉之情)
     “游子思鄉”是中國詩歌一個永恒的話題,自古以來有多少文人騷客抒發過這種美好的情愫。那么,請同學們回顧你曾經學過或讀過的作品,說出有關描寫鄉愁的詩,詞,曲。

    有關作品:

    1、馬致遠的曲:《天凈沙. 秋思》
    “ 枯藤老樹昏鴉,…….夕陽西下,斷腸人在天涯”
    2、李煜的詞《虞美人》  “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”
    3、蘇東坡的《水調歌頭.明月幾時有》
    “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”“但愿人長久,千里共嬋娟”
    4、王灣《次北固山下》 “鄉書何處達,歸雁洛陽邊”
    5、李白的《靜夜思》 “舉頭望明月,低頭思故鄉”
    6、崔顥的《黃鶴樓》 “日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁”

    是 !游子思鄉,故土難忘。抹不去的相思,揮不走的鄉愁,牽動著多少游子的心!風流少帥張學良,困居臺灣幾十年,有多少離愁別恨,客死他鄉,團聚夢難圓?多 少年來,由于歷史的原因,臺灣人民與大陸兩地相隔,飽受相思之苦,因而對鄉愁有著其他任何時代不可比擬的深刻的理解。其鄉愁詩也是異彩分呈。今天,我們一 起來欣賞臺灣著名詩人余光中的《鄉愁》。[幻燈片]

    二、簡介作者,了解寫作背景:[幻燈片]
    展示幻燈片后補充:
    1928年余光中出生于南京,1949年隨國民黨軍到臺灣,臺灣與大陸由于人為的長期隔絕,有近四十年不通來往,漂流到孤島上去千千萬萬的同胞無時無刻不在思念著祖國和親人。余光中也不例外。余光中在臺北的辦公室靠著臺灣東海岸,他說:“我看太平洋和美國有什么意思?這也許是天意,我憑窗而立,就可以直視海峽,可以眺望香港,可以一生守望著我的大陸。大陸是母親,臺灣是妻子,香港是情人,美國是外遇!边@一番話讓我們感受到余光中的故園情結是多么的濃烈!1972年,飽嘗了23年鄉愁之苦的余光中終于按捺不住,在臺灣的寓居內,用了僅僅20分鐘時間創作了《鄉愁》,唱出了兩岸人們共同的思鄉曲。1992年余光中第一次回大陸探親,圓了43年來的思鄉夢;XX年春節,余光中在中央電視臺親自朗誦了這首詩,F在就請同學們聽聽這首詩的配樂朗讀,感受詩人的濃濃鄉情。
     
    三、朗讀
    1、課件朗讀
    2、學生自由朗讀
    3、朗讀節奏與重音的劃分。(展示幻燈片)

    四、賞析全詩:
    1、思考討論:[幻燈片]
    (1)、詩中有四個表示時間的詞語像一條紅線貫穿全詩,請找出這幾個詞語。

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    【七年級語文教案】欄目最新
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